当前位置：本站首页 > 初中数学视频列表
-
16:15 - 12观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》点评（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1364 0
-
10:59 - 11观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》点评（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1271 0
-
08:28 - 10观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》教学设计意图阐述（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1249 0
-
53:16 - 09观摩课《有理数的混合运算》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1661 0
-
59:14 - 08观摩课《有理数的乘法》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1370 0
-
1:20:00
- 07专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（下）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1553 0
-
1:07:47
- 06专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（上）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1261 0
-
11:50
- 05专家报告《重在实事，贵在执行--仙外教学管理的认识与实践》【徐军勇】（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1374 4
-
46:39
- 04观摩课《有理数乘法》研讨交流与点评（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1281 0
-
12:39
- 03观摩课《有理数乘法》教学设计意图阐述（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1037 0
-
33:33
- 02观摩课《有理数乘法》2（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1507 0
-
53:39
- 01观摩课《有理数乘法》1（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1072 0
-
29:53 - H会场29初中数学说课点评《（全等）三角形阶段检测数据分析课》与H小组总结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1345 0
-
31:07 - H会场28初中数学说课展示《（全等）三角形阶段检测数据分析课》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1400 0
-
27:06 - H会场27初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1585 0
-
31:18 - H会场26初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1423 0
-
35:29 - H会场25初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1324 0
-
34:43 - H会场24初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1376 0
-
19:35 - H会场23初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1282 0
-
32:56 - H会场22初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1365 1
