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96:30 - 《“一致性”视角下的：内容结构化 教学主体化--将“课标”新理念落在课堂实践》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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76:34 - 《小学数学核心素养的内涵及主要表现》【鲍建生】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 鲍建生
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91:27 - 《数与代数领域的主要变化与教学改革》【马云鹏】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 马云鹏
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50:52 - 《小学数学中的几个大观念》【鲍建生】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 鲍建生
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28:05 - 《建立整体结构：感悟数与运算的一致性》【吴正宪】（小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动）
- 2024-09-21
- 吴正宪
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50:52
- 《两位数乘两位数》【孙迎新】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 孙迎新
- 356 0
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51:25
- 《平均数的再认识》【张洋】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 张洋
- 357 0
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49:35
- 《认识小数》【郭明心】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 郭明心
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50:30
- 青岛版四年级下册：数与代数《小数的意义》【迟辉】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 迟辉
- 329 0
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49:39
- 人教版五年级下册《单式折线统计图》【李媛】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 李媛
- 333 0
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51:52
- 四年级《平均数》第一课时【杨重生】（第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动）
- 2024-09-21
- 杨重生
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47:46
- 05专家点评与指导【李惠玲】（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 李惠玲
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15:19
- 04说课展示《数形结合助推理，解决问题提素养》【张国庆】（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 张国庆
- 2060 1
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49:38
- 03课例展示《和差问题》【段微】（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 段微
- 2002 0
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43:33
- 02课例展示《剪纸中的数学问题》【周鑫】（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 周鑫
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02:53
- 01活动开场及领导致辞（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
- 2024-07-07
- 2144 0
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1:07:41
- 04专家点评与指导（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）
- 2024-06-05
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48:59
- 03课例观摩《1000以内数的认识》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）
- 2024-06-05
- 438 0
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56:26
- 02课例观摩《小数的意义》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）
- 2024-06-05
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13:48
- 01开场仪式及经验交流分享（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）
- 2024-06-05
- 514 0
