当前位置:本站首页 > 小学英语视频列表
-
03:54
- 小学英语Unit 3 Clothes《New clothes》教学视频【潘青】2(2014年上海英语课堂教学与教师发展观摩研讨活动)
- 2017-02-20
- 潘青
- 2797 23
-
39:50
- 上海版牛津英语三年级上册《A Greedy Monkey》【贺争峥】(第六届全国中小学交互式电子白板应用教学大赛)
- 2017-08-12
- 贺争峥
- 2797 18
-
50:55
- 人教版(PEP)三起点四年级英语下册《Unit 4 At the farm B read and write》省级优课-湖北省(全国小学英语一师一优课评比活动获奖教学视频)
- 2016-11-04
- 2797 11
-
41:31
- 译林版三起点六年级下册《Unit 8 Our dreams period 1》(小学英语教师参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2797 0
-
37:26
- 小学英语五年级《HOLIDAY POSTCARD B1》(复赛)翠竹外国语实验学校【李丹萍】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 李丹萍
- 2796 10
-
05:57
- 小学英语五年级微课《小学英语反身代词专项训练》布心小学【吴瑾】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 吴瑾
- 2796 30
-
45:24
- 部编清华版英语四年级上册《Unit 4 advice on how to keep healthy.Lesson 28》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 2796 0
-
20:43
- 《Know about Australia》【谢纯财】1(广东省小学英语优质课精选课例集)
- 2017-02-20
- 谢纯财
- 2796 14
-
1:02:20
- 讲座《分级阅读教学与学生思维品质发展》美国俄克拉何马州立大学教育学院幼小中儿童阅读专业终身教授、博士生导师【王秋颖】(第六届全国自然拼读与英语阅读教学研讨会)
- 2019-03-19
- 王秋颖
- 2795 30
-
39:36
- 重庆大学版三起点三年级下册《Unit 3 This is my family Lesson 1》(小学英语教师参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2795 0
-
39:37
- 科普版小学英语三年级上册《Lesson 7 Is it a bird》河南【岳婵】(小学英语互动教研课例教学视频)
- 2018-03-27
- 岳婵
- 2794 0
-
20:02 - 18小学英语现场说课与答辩《学科融合中探索植物奥秘 语言实践中触发深度思维--The Plant Life Cycle》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-03-01
- 2794 0
-
36:57
- 人教版小学英语三年级上册《Unit 3 Look at me!A》重庆【张洁莹】(小学英语互动教研课例教学视频)
- 2017-12-31
- 张洁莹
- 2794 28
-
40:54
- 粤教版英语三年级《Birthday Presents》【张瑞培】(第六届全国中小学交互式电子白板应用教学大赛)
- 2017-08-12
- 张瑞培
- 2794 29
-
53:37
- 小学英语示范课《Weekday Names》【黄翊忠】(名思教研学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会)
- 2017-11-03
- 黄翊忠
- 2794 26
-
36:33
- 小学英语学习课例《3AM4U1 Insect》(中小学一对一数字化教学课例)
- 2016-09-29
- 2794 26
-
37:02
- 牛津上海版英语二年级上册《Module 4 The natural world.Unit 2 In the forest》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 2794 0
-
40:42
- 小学英语人教版六年级上册《Unit 1 How can I get there》广东【张敏华】(小学英语互动教研课例教学视频)
- 2018-05-09
- 张敏华
- 2794 0
-
41:07
- 小学英语三年级《Unit8 We’re twins》【孙焘】(小学课堂教学研讨课例视频)
- 2015-10-22
- 孙焘
- 2794 1
-
09:08
- 小学英语观摩课《we are together》教学视频【王晓燕】2(2015年上海小学英语课堂教学与教师发展观摩研讨活动)
- 2017-02-20
- 王晓燕
- 2793 5









