当前位置:本站首页 > 高中英语视频列表
-
39:31 - 高中英语《i love olympic games》【陈丹】(高中各学科课堂教学优质课)
- 2014-09-20
- 陈丹
- 2822 0
-
44:25 - 2011年韶关市高中英语教师参赛选手(6)
- 2014-09-20
- 2821 17
-
41:28
- 《Module 3 Unit 5 Think before you eat — Very vegetarian》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-14
- 2818 0
-
43:32
- 部编高中英语人教版选修英语写作 Unit 2 Diaries Writing(How to polish a diary)》宁夏(高中英语教师课堂教学研讨优质课)
- 2019-08-29
- 2818 0
-
43:16
- 人教版高中英语选修 Unit 1 A land of diversity 试卷讲评, 山东省(2014学年度全国部级优课评选高中英语优质课入围作品)
- 2016-06-08
- 2817 8
-
13:25
- 高二英语《What is life》南京【杨梦】2(2014年第九届全国高中英语课堂教学观摩课案例集)
- 2017-09-05
- 杨梦
- 2816 30
-
42:06
- 高中英语高三年级《阅读技巧之猜词技巧》观澜中学【潘秋莲】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 潘秋莲
- 2815 3
-
37:12 - 高中英语高二年级《The Greenwood Boys》深圳市第一职业技术学校【林汝茵】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 林汝茵
- 2814 12
-
46:40
- 人教版高中英语选修《英语写作 Writing an application letter》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-14
- 2813 1
-
40:11
- 北师大版高中英语必修2《Experiment in Folk》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-14
- 2812 0
-
45:03
- 人教版高中英语必修1 Unit 5 Nelson Mandela - a modern hero(grammar&usage)(2014学年度全国部级优课评选高中英语优质课入围作品)
- 2016-06-08
- 2809 7
-
43:41
- 部编高中英语北师大版必修5《Unit 15 Learning Lesson 4 Understanding》重庆市(高中英语教师课堂教学研讨优质课)
- 2019-08-29
- 2808 0
-
41:02
- 高中英语高一年级《B8M4》深圳第二实验学校【伍春华】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 伍春华
- 2808 9
-
33:34
- 二会场07号研讨课:人教版《M5U3 Reading First impressions》【李彩敏】一等奖(2014年山东省第十一届高中英语优质课展评获奖课例)
- 2016-05-28
- 李彩敏
- 2806 32
-
39:52
- 人教版高中英语必修4《Module 4 Unit 4 Body language》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-26
- 2804 1
-
44:36
- 外研版高中英语必修3《Module 1 Great European Cities》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-14
- 2802 0
-
40:08
- 人教版高中英语必修2 Unit 4 Wildlife protection(Wildlife)(2014学年度全国部级优课评选高中英语优质课入围作品)
- 2016-06-08
- 2801 29
-
35:47
- 一会场18号研讨课:外研版《Module 5 The Great Sports Personality Reading - A Life in Sport》【代永慧】一等奖(2014年山东省第十一届高中英语优质课展评获奖课例)
- 2016-05-28
- 代永慧
- 2800 11
-
45:00
- 人教版高中英语必修1 Unit 1 Friendship 辽宁省(2014学年度全国部级优课评选高中英语优质课入围作品)
- 2016-06-08
- 2800 11
-
46:46
- 译林版高中英语《Module 11 Guidance on reading expository writing》(高中英语参赛优质课获奖课例教学实录)
- 2018-08-14
- 2796 0









