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烘托技法在古诗词中的运用 ——以《声声慢》为例(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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文学艺术中的通感(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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巧记文言虚词(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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《烛之武退秦师》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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03微课展示:《纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得》(2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动)
2023-07-29
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古诗词个性化解读(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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被忽略的叙述者(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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面试技巧,十问十答(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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香雪虚荣吗(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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如何鉴赏古诗词作品的语言风格(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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