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20高中化学现场说课与答辩《基于科学本质的单元整体教学设计--以“原子结构”为例》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-21
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小学科学实验说课《蚕的生长变化》【刘存斌】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
2021-05-13
刘存斌
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06专题分享《科学(浙教版 7-9年级)的教材设计与教学建议》【曹宝龙】(2024年浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
2024-09-26
曹宝龙
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B8互动研讨及专家点评(2014年第三届全国小学科学特级教师及名师论坛)
2017-07-13
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小学科学说课《观察比较声音的强弱变化》【颜涵瑜】(第七届全国中小学实验教学说课活动)
2021-04-30
颜涵瑜
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08研究课《我们关心天气》(2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
2022-08-08
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06专题讲座《指向关键能力的单元设计--建立模型思想的渗透》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
2021-09-03
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01小学科学现场说课与答辩《比较与测量--挖掘大单元教学中学生的认知发展过程》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-11
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09:51
初中生物说课《基于科学探究素养发展的发酵现象实验改进》【何只翰】(第八届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
何只翰
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02专家报告《教育数字化转型:转什么,怎么转》【袁振国】(2024年浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
2024-09-26
袁振国
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