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学前教育专场06专题讲座《幼儿园课评价架构与实施》(上)(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)
2022-02-14
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《《基因工》项目式学习--利用基因工技术定位“污水处理工菌”》天津(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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14专题报告《初中英语听说整合教学探索与作业改进行动》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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13教学经验交流《作业设计的可操作性与可评价性思考?(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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12教学经验交流《活用省编作业本 构建教学新生态》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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11教学经验交流《PBL视域下的初中英语校本作业设计》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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10教学经验交流《初中英语项目化学习作业设计与组织实施》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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09教学经验交流《学习活动观下听说主线构建的实践与思考》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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08教学经验交流《基于初中英语听力材料多维处理的梯级学习活动设计》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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07教学经验交流《学习活动观视域下的初中英语听说教学》(2021年浙江省初中英语新课“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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