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05:31 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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05:42 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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03:50 - 01课程简介（部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩）
- 2021-01-30
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04:48 - 01课程简介（部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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05:24 - 案例：根与芽统整课程实录（学生视角）（数字时代小学语文教学的变革与创新研讨活动）
- 2021-01-25
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48:11 - 2.《角的初步认识》【程珣】山东（2017年全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会）
- 2021-01-24
- 程珣
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07:10 - 3.3《规划和组织基于教学目标的学习过程对教师的几个基本要求》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
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72:13 - 3.2《规划和组织学习过程要注意的几个问题》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
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18:08 - 3.1《为什么是规划和组织基于教学目标的学习过程》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 2141 18
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11:03 - 2.3《教学评价在课堂教学上的作用》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
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