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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文课例观摩)

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07《亡羊补牢》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
2011 23
10:24
07《姓氏歌》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2284 21
37:57
08《做情绪的主人》课例观摩(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
2256 24
41:10
08《小青蛙》(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2851 28
15:23
09《做情绪的主人》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
2854 2
10:09
09《小青蛙》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2090 27
37:11
10《图书馆借阅公约》课例观摩(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
2639 5
33:38
10《猜字谜》(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2122 17
14:02
11《图书馆借阅公约》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
1989 14
08:30
11《猜字谜》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2903 12
16:25
12教学效果的评价与分析(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
2021-01-22
2502 4
29:01
12《口语交际》(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2767 9
04:10
01课程简介(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
2021-01-22
1840 21
14:23
13《口语交际》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
1992 19
17:25
02单元教材分析(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
2021-01-22
1898 14
37:27
14《快乐读书吧》(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2720 24
13:09
03单元学习准备(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
2021-01-22
1933 17
09:47
15《快乐读书吧》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
3240 21
37:11
04《大自然真奇妙》课例观摩(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
2021-01-22
2941 9
12:19
16专题学习与讨论・教学目标与制定(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
2021-01-30
2889 17
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